汽修学校要学哪些课程
发布时间：2016年06月07日 19:02
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成都汽修学校招生对象及要求：
1、应往届初、高中生毕业生,年龄在14——21周岁。进学时请提供(身份证/户口本)复印件，欢迎学生或家长来校实地参看调查或来电、来校面试报名。
2、五官端正，身体健康，满足相关专业面试身高，无分明疤痕，无纹身，无传染性疾病，肝功化验正常,视力正常，无色盲，嗅觉正常。
3、身高150cm以上，近视不超过300度，脸部没有分明的刀疤和烫伤的疤痕,没有传染性疾病，没有纹身就可以报读.
4、五官端正，面部无分明缺陷，颈部、手臂、无特殊分明疤痕；无皮肤病；无腋臭。无分明的"O"型和"X"型腿、无分明八字步，无各种残疾。
5、思想进步，遵纪守法，身体健康，适应全日制学习。
成都汽修学校：成都郫县团结镇学院路68号。
七八十年代以后，进进了新技术革命期间，出现了科学技术的无穷突破和革命性发展。依据近几年来所从事的《汽车发动机构造与维修》《汽车底盘构造与维修》《汽车空调维修》《整车拆装》等专业课教学的实践经历，我就如何优化中等职业学校汽车专业课教学，谈几点经历。
现代汽车是集机械、电子、通讯和液压传动为一体的高科技产品，因而现代汽车专业学习涉及面比较广，学科跨度也很大。传统的汽车机械修理行业大多已经由专业机械加工部分来完结，现代汽车修理公司的主要任务是故障诊断、换件修理及维护保养。汽车维修公司这种职业功能的改换，也引起了近期的中职汽车维修专业课程变革。
该专业的课程结构进行了大幅度的调整。课程变革下的汽车维修专业课程凸显模块化、理实一体化。原理理论课很多压缩，实践技术课时大大增加，比以往更突出了专业课程的实践性。
传统讲堂是老师一人在讲，学生瞪着眼听，到最后老师累得不行，而学生听课功率极低，特殊是中职学生，本来他们就不喜欢听课，假如不进行变革他们就只能上课睡觉、玩手机。老话讲“对牛弹琴”，我在思考，到底是“牛”的问题仍是“弹琴人”的问题啊，假如咱们的课迎合他们会怎样。基于以上的思考，我开始进行讲堂变革，分配给每自己工作任务，让他们通过配合在单位时间内完结，几次测验后，发现有些效果。
开始的转变是需求反复实践的，经过几次授课，我发现学生的爱好仍是没有完全提起来，因为不管怎样，他们依然是学生，依然仍是在简单地完结老师交给的任务。
只要根据本专业教学特点，充足当令、适地地使用多媒体、用好多媒体教学手段，让理论和实践更紧密地根据成一个全体，才能使学生尽可能多地把握一些实用性理论，
并在充足的实习实践中运用原理、提高维修技术，才能从根本上提高中职汽车专业的社会适应水平，才能使中职汽车专业课程变革的目标得以最终完成。
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